Demens, personsentrert omsorg og atferd som utfordrer

Du vil tilegne deg kunnskap om ulike demenssykdommer, årsaker og helsemessige konsekvenser. Videre vil du lære om teoretiske bakgrunner og perspektiver på demens, samt observasjon, kartlegging og dokumentasjon i demensomsorg og atferdshåndtering. Innsikt i relevant regelverk og standarder for kvalitet i helsetjenester vil også være sentralt.

Utdanningen består av fire emner som gir 60 studiepoeng totalt:

• Tjenestetilbud, livsmiljø og bistand i dagliglivet - 15 studiepoeng
• Demens og helseutfordringer - 15 studiepoeng
• Personsentrert omsorg og atferd som utfordrer - 15 studiepoeng
• Demens, personsentrert omsorg og atferd som utfordrer i praksis - 15 studiepoeng

Vi gjør oppmerksom på at studieplanen er under revidering og at det kan komme endringer.

Kompetanse

Ved fullført utdanning vil du ha:

• Fordypning i demenssykdommer og deres konsekvenser
• Kunnskap om håndtering og forebygging av atferd som utfordrer hos personer med demens
• Ferdigheter i personsentrert omsorg og kommunikasjon
• Evne til å tilrettelegge for et trygt miljø for personer med demens
• Innsikt i relevant regelverk og kvalitetsstandarder for helsetjenester

Jobbmuligheter

Utdanningen kvalifiserer for arbeid innen:

• Sykehjem og bo- og behandlingssentre
• Hjemmebaserte tjenester
• Dagaktivitetstilbud for personer med demens
• Spesialiserte demensenheter
• Geriatriske avdelinger

Kompetansen er særlig relevant for stillinger som krever spesialisert kunnskap om demensomsorg og håndtering av utfordrende atferd i helse- og omsorgssektoren.

Formelle opptakskrav
Opptak til utdanningen skjer på grunnlag av fullført og bestått videregående opplæring i programområdet helse- og oppvekstfag med

• fagbrev i aktivitørfaget, ambulansearbeiderfaget, helsearbeiderfaget, eller omsorgsarbeiderfaget
• vitnemål fra aktivitør (1974-1995), apotektekniker, fotterapeut, helsesekretær, hjelpepleier (1963-2006) eller tannhelsesekretær

Betinget opptak
Søkere som ikke har dokumentert fullført og bestått fagprøve eller vitnemål innen fristen for å sende inn dokumentasjon, og som derfor ikke er kvalifisert for opptak, kan få opptak dersom de kan dokumentere at de skal gjennomføre fagprøve/eksamen i løpet av påfølgende semester.

Studenter med opptak uten fagprøve eller eksamen kan ikke reservere studieplassen.

Opptak på grunnlag av realkompetanse
Søkere som fyller 23 år i opptaksåret, kan søke opptak på grunnlag av realkompetanse.

Realkompetanse er kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse du har tilegnet deg gjennom utdanning, lønnet eller ulønnet arbeid, organisasjonsarbeid eller annet. 

Relevant høyere utdanning kan kvalifisere for opptak, f.eks. sykepleier og vernepleier.

Ved opptak på grunnlag av realkompetanse må søkeren dokumentere kompetanse tilsvarende det formelle opptakskravet til studiet. 

Realkompetansevurderingen foretas av skolens opptakskomité. De som skal vurderes for realkompetanse kan bli innkalt til en samtale der kompetansen blir vurdert opp mot de formelle opptakskravene, det vil si kompetansemålene for læreplanen i aktuell videregående opplæring.

Opptak på grunnlag av utenlandsk utdanning
Søkere med fullført og bestått videregående opplæring fra de andre nordiske landene er kvalifiserte for opptak når den videregående opplæringen i de respektive landene gir generelt opptaksgrunnlag til aktuell norsk fagskoleutdanning.

Søkere utenfor Norden må dokumentere opplæring og praksis ved autorisert translatør og ha bestått eller ha likeverdig realkompetanse i de felles allmenne fagene tilsvarende Vg1 og Vg2 i yrkesfaglige utdanningsprogram.

Språkkrav for søkere med utenlandsk utdanning 
Søkere med bestått og fullført videregående opplæring fra de andre nordiske landene er kvalifiserte for opptak uten tilleggskrav i norsk.

Søkere med fullført og bestått treårig videregående opplæring fra land utenfor Norden må dokumentere kunnskaper i norsk. Kunnskaper i norsk dokumenteres med avsluttende prøve i norsk (norskprøven) med ferdigheter på minimum nivå B1 i alle delferdigheter.

Se studieplanen for utfyllende informasjon om språkkrav.

Det er krav til gyldig politiattest for denne utdanningen.

Kravet gjelder utdanninger der studentene kommer i kontakt med pasienter, klienter, barnehagebarn, elever eller andre sårbare grupper som del av klinisk undervisning eller praksisopplæring.

Du kan lese om hvordan du søker politiattest på politiets nettside.

Når du skal søke om politiattest vil du trenge en bekreftelse på formål. Du kan bruke svarbrevet fra Samordna opptak eller tilbud om studieplass ved Lokalt opptak til dette.

Politiattesten skal lastes opp i læringsplattformen Moodle innen fire uker fra du har takket ja til studieplass eller så fort du har fått tilgang til Moodle. Politiattesten må ikke være eldre enn tre måneder.

I studieplanen for Demens, personsentrert omsorg og atferd som utfordrer finner du utfyllende informasjon om opptakskrav, læringsutbytte, vurderingsform og pensum.

Studieplanen er under revidering og det kan komme endringer i denne.

Studentbetaling høsten 2026

• Semesteravgift: Kr 990,- per semester
• Studieavgift: Kr 1 500,- per semester

Delbetaling på kr 500 faktureres når du har takket ja til studieplass, og refunderes ikke ved senere avmelding.
Restbeløpet for høstsemesteret faktureres i midten av august.

Satsene kan bli indeksregulert hvert semester.

Utdanningen er godkjent for lån og stipend i Lånekassen. Når du søker, oppgir du Fagskolen Diakonova som studiested. Mer informasjon finner du på lanekassen.no.

Er du medlem i en fagforening, kan du søke om utdanningsstøtte gjennom ditt medlemskap.

Fullstendig informasjon om betalingsforpliktelser og vilkår finner du her: https://www.fagskolendiakonova.no/student/studiebetingelser-og-vilkar

Fagskolen Diakonova har et lovpålagt ansvar for å foreta skikkethetsvurdering av studenter som under utdanning og i framtidig yrkesutøvelse kommer i kontakt med og kan utgjøre en fare for liv, fysisk og/eller psykisk helse, rettigheter og sikkerhet for barn, unge og voksne i sårbare situasjoner.

Vurderingen er underlagt forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleforskriften) kap. 5 om skikkethet. Skikkethetsvurderingen skal avdekke om studenten har de nødvendige forutsetninger for å kunne utøve yrket.

Løpende skikkethetsvurdering skal foregå gjennom hele utdanningen og skal inngå i en helhetsvurdering av studentens forutsetninger for å kunne fungere i yrket. Hvis det er begrunnet tvil om en student er skikket, skal det foretas en særskilt skikkethetsvurdering. Et vitnemål for fullført og bestått utdanning innebærer at kandidaten er vurdert som skikket for yrket.