E-helse og velferdsteknologi

Utdanningen gir innsikt i hvordan teknologi kan brukes til å styrke kvalitet, trygghet og brukermedvirkning i helse- og omsorgstjenestene, både i institusjon og i hjemmet. Du lærer å forstå og anvende digitale løsninger og velferdsteknologiske hjelpemidler, og hvordan disse kan bidra til økt selvstendighet og livskvalitet for brukere. Samtidig legges det vekt på relasjonskompetanse, kommunikasjon og etisk bevissthet for å sikre at teknologi brukes med respekt for menneskers behov, integritet og rettigheter.

Utdanningen har to emner som gir 30 studiepoeng totalt:

• Etikk, kommunikasjon og brukermedvirkning i en digitalisert helse- og omsorgstjeneste,  15 studiepoeng
• Teknologi, innovasjon og digital tjenesteutvikling i helse- og omsorgstjenesten, 15 studiepoeng

Formelle opptakskrav
Opptak til utdanningen skjer på grunnlag av fullført og bestått videregående opplæring i programområdet helse- og oppvekstfag, med fagbrev eller vitnemål. 

Betinget opptak
Søkere som ikke har dokumentert fullført og bestått fagprøve eller vitnemål innen fristen for å sende inn dokumentasjon, og som derfor ikke er kvalifisert for opptak, kan få opptak dersom de kan dokumentere at de skal gjennomføre fagprøve/eksamen i løpet av påfølgende semester.

Studenter med opptak uten fagprøve eller eksamen kan ikke reservere studieplassen.

Opptak på grunnlag av realkompetanse
Søkere som fyller 23 år i opptaksåret, kan søke opptak på grunnlag av realkompetanse.

Realkompetanse er kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse du har tilegnet deg gjennom utdanning, lønnet eller ulønnet arbeid, organisasjonsarbeid eller annet. 

Relevant høyere utdanning kan kvalifisere for opptak, f.eks sykepleier, vernepleier, ergoterapeut. Det samme gjelder for ledere i helsesektoren. 

Ved opptak på grunnlag av realkompetanse må søkeren dokumentere kompetanse tilsvarende det formelle opptakskravet til studiet. 

Realkompetansevurderingen foretas av skolens opptakskomité. De som skal vurderes for realkompetanse kan bli innkalt til en samtale der kompetansen blir vurdert opp mot de formelle opptakskravene, det vil si kompetansemålene for læreplanen i aktuell videregående opplæring.

Opptak på grunnlag av utenlandsk utdanning
Søkere med fullført og bestått videregående opplæring fra de andre nordiske landene er kvalifiserte for opptak når den videregående opplæringen i de respektive landene gir generelt opptaksgrunnlag til aktuell norsk fagskoleutdanning.

Søkere utenfor Norden må dokumentere opplæring og praksis ved autorisert translatør og ha bestått eller ha likeverdig realkompetanse i de felles allmenne fagene tilsvarende Vg1 og Vg2 i yrkesfaglige utdanningsprogram.

Språkkrav for søkere med utenlandsk utdanning

Søkere med bestått og fullført videregående opplæring fra de andre nordiske landene er kvalifiserte for opptak uten tilleggskrav i norsk.

Søkere med fullført og bestått treårig videregående opplæring fra land utenfor Norden må dokumentere kunnskaper i norsk. Kunnskaper i norsk dokumenteres med avsluttende prøve i norsk (norskprøven) med ferdigheter på minimum nivå B2 i alle delferdigheter.

Se studieplanen for utfyllende informasjon om språkkrav.

I studieplanen for E-helse og velferdsteknologi finner du utfyllende informasjon om opptakskrav, læringsutbytte, vurderingsform og pensum.

Skolen tar forbehold om endringer i studieplanen.

• Semesteravgift: Kr 990,- per semester
• Studieavgift: Kr 1 500,- per semester

(Satsene kan bli indeksregulert hvert semester.)

Utdanningen er godkjent for lån og stipend i Lånekassen. Når du søker, oppgir du Fagskolen Diakonova som studiested. Mer informasjon finner du på lanekassen.no.

Er du medlem i en fagforening, kan du søke om utdanningsstøtte gjennom ditt medlemskap.

Fullstendig informasjon om betalingsforpliktelser og vilkår finner du her: https://www.fagskolendiakonova.no/student/studiebetingelser-og-vilkar

Fagskolen Diakonova har et lovpålagt ansvar for å foreta skikkethetsvurdering av studenter som under utdanning og i framtidig yrkesutøvelse kommer i kontakt med og kan utgjøre en fare for liv, fysisk og/eller psykisk helse, rettigheter og sikkerhet for barn, unge og voksne i sårbare situasjoner.

Vurderingen er underlagt forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleforskriften) kap. 5 om skikkethet. Skikkethetsvurderingen skal avdekke om studenten har de nødvendige forutsetninger for å kunne utøve yrket.

Løpende skikkethetsvurdering skal foregå gjennom hele utdanningen og skal inngå i en helhetsvurdering av studentens forutsetninger for å kunne fungere i yrket. Hvis det er begrunnet tvil om en student er skikket, skal det foretas en særskilt skikkethetsvurdering. Et vitnemål for fullført og bestått utdanning innebærer at kandidaten er vurdert som skikket for yrket.