Viktig kompetanse i møte med akutt forverring

Eden kommer opprinnelig fra Etiopia, er mor til tre gutter og jobber som helsefagarbeider. Før hun startet utdanningen Observasjon og vurdering ved akutt forverret helsetilstand ved Fagskolen Diakonova, jobbet hun i åtte år på en korttidsavdeling i Tromsø kommune.

Gjennom arbeidet sitt har hun fått bred erfaring med pasienter med ulike behov.

– Jeg har sett hvor viktig det er å oppdage tidlige tegn på forverring hos pasienter, forteller hun.

Valgte en utdanning som kan kombineres med jobb og familieliv

Da hun skulle velge utdanning, var det flere faktorer som spilte inn. Hun hadde hørt mye positivt om Fagskolen Diakonova, både om kvaliteten på undervisningen og oppfølgingen av studentene.

– Det var også viktig for meg at studiet kan kombineres med jobb og familieliv. Jeg fikk et godt inntrykk av skolen og følte at dette var riktig sted for meg.

Relevant kompetanse i møte med ulike pasienter

I jobben som helsefagarbeider møter Eden pasienter med mange ulike diagnoser og behov. Derfor ønsket hun en utdanning som gir kompetanse hun kan bruke i mange situasjoner.

– Det er viktig å kunne observere, vurdere og oppdage tidlige tegn på akutt forverring. Jeg opplever at denne kompetansen er nyttig både på korttidsavdeling og i andre deler av helse og omsorgstjenesten.

Målet med utdanningen er å bli tryggere i rollen og styrke den faglige kompetansen.

– Jeg håper å få mer kunnskap og trygghet i arbeidet mitt. Personlig ønsker jeg også å utvikle meg, få mer selvtillit og bli bedre til å samarbeide og kommunisere med pasienter, pårørende og kollegaer.

Kunnskap som kan brukes direkte i jobben

Hun opplever undervisningen som både relevant og praksisnær.

– Det mest nyttige er at vi jobber med case og eksempler fra virkeligheten. Det gjør det lettere å bruke det vi lærer i jobben.

Mer kunnskap om observasjon og vurdering kan også gi nye muligheter i arbeidslivet.

– Når jeg får mer kunnskap, kan jeg raskere oppdage endringer hos pasientene og bidra mer aktivt i det tverrfaglige samarbeidet. Det kan gi meg mer ansvar på arbeidsplassen og gjøre meg til en viktig ressurs i avdelingen.

Et inkluderende læringsmiljø

Eden beskriver lærerne som tilgjengelige og støttende, og opplever at hun får god veiledning underveis i studiet.

– Lærerne gir gode tilbakemeldinger og veiledning. Det gjør at jeg føler meg trygg og motivert.

Selv om studiehverdagen kan være krevende å kombinere med jobb og familieliv, opplever hun studiet som både givende og utviklende.

– Jeg har ikke familie i Norge, så det er ikke alltid lett. Men jeg planlegger godt og jobber hardt for å få det til.

Hun trekker også frem det gode miljøet blant studentene.

– Vi støtter hverandre, deler erfaringer og samarbeider godt. Det gjør studiet mer lærerikt.

En utdanning hun anbefaler videre

For Eden har studiet vært både krevende og inspirerende.

– Jeg er veldig glad for at jeg startet på denne utdanningen. Jeg føler at jeg utvikler meg både faglig og personlig.

Hun anbefaler gjerne Fagskolen Diakonova til andre.

– Undervisningen er praksisnær og relevant, og man føler seg sett og ivaretatt som student. Samtidig er det mulig å kombinere studiet med jobb.

Inspirert?

Les mer om utdanningen Observasjon og vurdering ved akutt forverret helsetilstand her.