Vidars vei mot tryggere ledelse

Erfaring fra arbeidslivet vekket interessen for ledelse

Vidar Kleivhaug har bred erfaring fra teknisk arbeid og logistikk, både som servicetekniker og i koordinerende roller. Han har jobbet tett på drift, kunder og samarbeid i team, og har også hatt perioder med lederansvar.

Erfaringene har gitt ham et tydelig bilde av hva som fungerer i praksis – og vekket interessen for ledelse.

– Jeg har vært i situasjoner der ledelse har hatt mye å si. Det gjorde meg nysgjerrig på å forstå mer av hva som faktisk fungerer, sier han.

Valgte Fagskolen Diakonova for fleksibilitet og relevans

For Vidar var det viktig å finne en utdanning som kunne kombineres med en variert hverdag. Fleksibiliteten ved Fagskolen Diakonova ble derfor avgjørende.

Han opplevde også at utdanningen Arbeidsledelse var tett koblet til arbeidslivet.

– Jeg ville bygge videre på det jeg kan fra før, men samtidig få mer system og forståelse.

Selv om det krever planlegging, opplever han at det er fullt mulig å kombinere utdanningen med jobb og fritidsaktiviteter.

– Det handler om å jobbe jevnt, så det ikke hoper seg opp.

Kobler teori til egen arbeidshverdag

En av de største styrkene ved utdanningen, ifølge Vidar, er koblingen mellom teori og praksis.

– Det gir mest mening når man kjenner igjen situasjoner fra egen jobb og kan koble det opp mot teori.

Gjennom utdanningen har han fått en dypere forståelse for ledelse og drift, og blitt mer bevisst på egne arbeidsmetoder.

– Små ting jeg kanskje ikke tenkte over før, gir mer mening nå.

Tryggere i rollen og klar for mer ansvar

Vidar ønsker å bli tryggere i lederrollen og bedre rustet til å ta ansvar.

– Jeg vil forstå bedre hvordan man leder folk, og bruke det jeg lærer aktivt.

Han ser også for seg at utdanningen kan åpne nye muligheter og gi økt ansvar fremover.

Godt læringsmiljø og tett oppfølging

Vidar trekker frem både lærere og medstudenter som viktige bidrag til en god studieopplevelse.

– Lærerne er tilgjengelige, og det er lett å stille spørsmål og få hjelp.

Han opplever også samarbeidet mellom studentene som nyttig.

– Det er verdifullt å høre hvordan andre løser ting og dele erfaringer.

En investering i egen utvikling

Vidar beskriver studieopplevelsen som lærerik og relevant.

– Det har gitt mye å kunne koble erfaring med teori og se det i en større sammenheng.

Med økt bevissthet og en tydelig retning videre, er han godt i gang med å utvikle seg som leder.

Les mer om utdanningen Arbeidsledelse.