Satser mer på klasseromsundervisning i utdanningen Regnskapskonsulent
Fagskolen Diakonova er kjent for sitt brede tilbud av nettbaserte utdanninger, som gir fleksibilitet til studenter over hele landet. Nå styrker fagskolen tilbudet ved å satse mer på fysisk undervisning i utdanningen Regnskapskonsulent. I tillegg til heltidstilbudet vil utdanningen tilbys som nettbasert, deltid både på dag og kveld.
© Jeanette Bækkevold
Fra høsten gjennomføres utdanningen med ny klasse på dagtid i Lillestrøm, samtidig som fagskolen starter opp sin tredje heltidsklasse i Bergen. Målet er å kombinere det beste fra digitale løsninger med verdien av å møtes fysisk.
– Jeg ser mest fram til den umiddelbare kontakten som oppstår når vi er i samme rom, sier fagansvarlig og lærer Åsmund Harald Holt. – Det er lettere å lese stemninger, fange opp små signaler og bygge det trygge klasserommet. Dessuten gir fysiske møter mer spontanitet og energi i undervisningen, noe jeg virkelig har savnet.
Styrker samarbeid og diskusjon
Overgangen til mer fysisk undervisning handler ikke bare om tilstedeværelse, men også om læringskvalitet. Erfaringer fra digital undervisning viser at enkelte aspekter ved læring fungerer bedre når studenter og lærere møtes ansikt til ansikt.
– Jeg har savnet større samarbeid og bedre diskusjoner, forteller Åsmund. – Det er lettere å få til både latter og god stemning i et fysisk klasserom, og det bidrar til et enda bedre læringsmiljø.
Tar med det beste fra digital undervisning
Selv om flere undervisningsøkter nå blir fysiske, betyr ikke det at de digitale erfaringene legges bort. Tvert imot vil gode digitale løsninger fortsatt være en viktig del av undervisningen.
– Vi har blitt flinke til å bruke digitale verktøy, og noe av dette tar vi med oss inn i klasserommet også. Vi bruker blant annet omvendt undervisning, og vil fortsette med det. Noen av videoene kan vi se sammen i klassen, pause underveis og bruke dem som utgangspunkt for diskusjon og refleksjon, forklarer han.
Tettere relasjon og økt trygget
Et viktig mål med flere fysiske møter er å styrke relasjonen mellom studentene og fagmiljøet.
– Jeg tror relasjonen blir mye bedre når vi møtes fysisk. Studentene tør mer, deltar mer aktivt og opplever en sterkere tilhørighet til utdanningen og klassen, sier Åsmund.
En kombinert studiehverdag
Med flere fysiske klasser og fortsatt bruk av digitale læringsformer, legger Fagskolen Diakonova til rette for en moderne og fleksibel studiehverdag. Studentene får det beste fra to verdener: fleksibiliteten fra nettsamlinger og det sosiale og faglige utbyttet fra klasseromsundervisning.
Dette gir et solid grunnlag for læring, samarbeid og faglig utvikling og gjør utdanningen Regnskapskonsulent enda mer attraktivt for framtidige studenter.