Fra fagbrev til lederambisjoner i logistikkbransjen
Med bakgrunn som tømrer og over ti års erfaring fra logistikkbransjen, har Tarjei Koglin valgt å satse videre på kompetanseheving. Gjennom fagbrev og videreutdanning bygger han nå et solid fundament for fremtidige lederroller samtidig som han balanserer jobb og familieliv.
Foto: Privat
En ny retning i arbeidslivet
Etter å ha startet yrkeslivet som tømrer med fagbrev, tok karrieren en ny vending da Tarjei begynte i logistikkbransjen for over ti år siden. Overgangen åpnet for nye muligheter, og interessen for faget vokste raskt. Med tiden opparbeidet han seg bred erfaring gjennom ulike roller og ansvarsområder.
For å styrke sin kompetanse ytterligere tok Tarjei også fagbrev innen lager og logistikk. Det ble et viktig steg på veien videre i en bransje som stadig er i utvikling.
Et valg basert på relevans og muligheter
Tarjeis arbeidsgiver tilbød ham å starte på utdanningen Logistikkoordinator. Siden innholdet i utdanningen virket både interessant og direkte relevant for hans arbeidshverdag, var valget enkelt.
– Jeg ønsket en utdanning som var relevant for den videre utviklingen jeg ser for meg innen logistikk og ledelse, forteller Tarjei.
Samtidig var det avgjørende at utdanningen lot seg kombinere med full jobb og familieliv.
Økt forståelse og ledelsesutvikling
Motivasjonen for utdanningen handler ikke bare om faglig påfyll, men også om personlig utvikling. Målet er å få en større forståelse av hele logistikkjeden og hvordan de ulike delene av en virksomhet henger sammen.
– Jeg ønsker også å utvikle meg som leder, spesielt innen kommunikasjon, organisering og håndtering av mennesker og utfordringer i en hektisk arbeidshverdag, sier han.
Kombinasjonen av faglig innsikt og ledelseskompetanse gir et godt utgangspunkt for fremtidige muligheter.
Fleksibel studiehverdag med rom for forbedring
Undervisningsformen fungerer generelt bra, særlig fordi den er fleksibel nok til å kombineres med en travel hverdag. Likevel ser han et potensial for forbedring.
– Noen deler kunne vært enda mer praktisk rettet og tettere knyttet til reelle utfordringer fra arbeidslivet.
Det som likevel veier opp, er kombinasjonen av teori og erfaringsutveksling mellom studentene.
Læring gjennom samarbeid
En av de mest verdifulle delene av utdanningen har vært samspillet med medstudentene. Gruppen beskrives som inkluderende, med godt samarbeid og en kultur for å dele erfaringer.
– Mange kommer fra ulike deler av arbeidslivet, og det gir flere perspektiver. Det gjør undervisningen både mer relevant og interessant.
Denne dynamikken bidrar til et motiverende læringsmiljø der teori kobles tett opp mot praksis.
God oppfølging fra lærerne
Kontakten med lærerne oppleves som god og tilgjengelig, noe som er ekstra viktig når man kombinerer utdanning med full jobb.
Veiledning og støtte underveis gjør det enklere å holde progresjonen oppe og sikre faglig utvikling.
Balansen mellom jobb, utdanning og familieliv
Å studere ved siden av full jobb krever planlegging og tydelige prioriteringer. Likevel opplever han at det lar seg gjøre.
– Jeg er heldig som har god støtte hjemmefra, og undervisningsopplegget er fleksibelt nok til at det fungerer i hverdagen.
En investering for fremtiden
Alt i alt beskriver han utdanningen som en positiv og givende erfaring. Det har gitt både faglig utvikling og nye perspektiver, samtidig som det har vært gjennomførbart i en travel hverdag.
– Det viktigste er hvor relevant utdanningen er opp mot det man faktisk møter i arbeidslivet.
Med en tydelig retning og økt kompetanse står han sterkere rustet for fremtiden, enten det blir videre utvikling i nåværende jobb eller nye utfordringer innen logistikk og ledelse.
Tarjei er tydelig på at utdanningen vil styrke hans posisjon i arbeidsmarkedet og gi et klarere konkurransefortrinn. Samtidig skaper det muligheter for ham både i nåværende jobb og eventuelle lederroller, eller andre stillinger innen logistikk og drift i fremtiden.