– En lærer klarte faktisk å gjøre økonomi morsomt
For Nina handlet valget om å bygge videre på mange års erfaring. Med bakgrunn fra både helsesektoren og Universitetet i Oslo ønsket hun å styrke den formelle kompetansen sin og få ny kunnskap som kunne brukes direkte i arbeidshverdagen.
I dag har hun en administrativ rolle med oppgaver innen økonomi, HR, eksamen, forskning og innovasjon. En variert arbeidshverdag gjorde at hun var på jakt etter en utdanning som var relevant fra første studiedag.
– Da jeg så studieplanen, oppdaget jeg at mye av pensum kunne brukes direkte i jobben min. Det gjorde at utdanningen Regnskapskonsulent fremsto som både relevant og nyttig, sier hun.
Ville bygge videre på erfaringen
Selv om hun hadde opparbeidet seg bred realkompetanse gjennom arbeidslivet, manglet hun en formell grad. Det ble en viktig motivasjon for å starte på utdanningen ved Fagskolen Diakonova.
– Jeg så på denne utdanningen som en god mulighet til å styrke den formelle kompetansen min og bygge videre på erfaringen jeg allerede har fra arbeidslivet.
Målet var ikke bare å lære mer om økonomi og administrasjon, men også å bli tryggere i rollen hun allerede hadde.
– Personlig håpet jeg å bli bedre rustet både i den jobben jeg har i dag og dersom jeg en gang ønsker å bytte jobb eller karriereretning.
Kunnskap som kan brukes med en gang
Noe av det hun setter størst pris på, er hvor tett utdanningen er knyttet til arbeidslivet.
– Pensum er svært tett knyttet opp mot administrative arbeidsoppgaver. Kompetansen jeg får gjennom utdanningen er derfor direkte overførbar til jobben min, samtidig som den kan åpne nye muligheter innen administrative og økonomiske stillinger i fremtiden.
Hun trekker også frem undervisningsformen som en viktig grunn til at studiet har fungert så godt.
– Jeg tror nok jeg ville falt av dersom studiet kun besto av tradisjonelle forelesninger. Det at vi forventes å forberede oss på forhånd og aktivt delta i undervisningen passer meg mye bedre. Da får jeg brukt den erfaringen og kunnskapen jeg allerede har, samtidig som jeg får utviklet meg innen områder hvor jeg har hatt mindre kompetanse.
Gode lærere gjør en forskjell
Gjennom studiet har hun opplevd god oppfølging fra lærerne, og flere av dem har gjort et ekstra sterkt inntrykk.
– Flere av lærerne har vært svært dyktige og inspirerende.
Et av øyeblikkene hun husker aller best, kom i et fag hun kanskje ikke hadde de største forventningene til.
– Det mest overraskende var kanskje at en lærer faktisk klarte å gjøre økonomi både interessant og morsomt. Det viste meg hvor mye engasjerende undervisning kan bety for læringsutbyttet.
Full jobb, styreverv og studier
Å kombinere studier med en travel hverdag har krevd planlegging.
– Jeg jobber fulltid, er styreleder i et borettslag og har barn, så hverdagen er ganske travel. Noen ganger føles det som om døgnet har for få timer, men samtidig har studiet vært verdt innsatsen.
Hun beskriver også studentmiljøet som positivt, og setter pris på at skolen la til rette for samarbeid.
– Det har vært fint at skolen organiserte arbeidsgruppene, slik at vi slapp å ordne dette selv.
Mer enn bare regnskap
Da hun startet på utdanningen, trodde hun at studiet først og fremst ville handle om økonomi. Slik ble det ikke.
– Studiet har vært over all forventning. Jeg trodde jeg hadde meldt meg på et rent økonomistudium, men fikk også spennende fag som arbeidsrett, digitalisering og flere andre temaer som har vært svært nyttige i arbeidshverdagen min. Det har gjort studiet både mer variert og mer relevant enn jeg hadde sett for meg.
Hvis hun skal trekke frem det viktigste ved Fagskolen Diakonova, er svaret klart:
– De gode lærerne og den praktiske måten å lære på. Undervisningen er relevant og gjør det lettere å knytte teori til arbeidslivet.